Tema 7: La segunda infancia (de 2 a 6): Lateralidad y conquista del entorno físico. Pensamiento preoperacional. Nuevas habilidades de representación


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1 Tema 7: La segunda infancia (de 2 a 6): Lateralidad y conquista del entorno físico Pensamiento preoperacional Nuevas habilidades de representación De la gramática pivote al pleno desarrollo Primera identidad: el yo familiar el yo social el yo sexual

2 Lateralidad y conquista del entorno físico Lateralización hemisférica Construcción del esquema corporal Etapa del negativismo

3 Lateralización hemisférica

4 Esquema corporal

5 Etapa del negativismo

6 Pensamiento preoperacional(prelógico) Pensamiento adualista Pensamiento animista Pensamiento egocéntrico Pensamiento centrado (rígido)

7 Pensamiento animista

8 Pensamiento centrado: Pruebas de la conservación

9 Prueba de la conservación de la cantidad

10 Prueba de la conservación de la masa

11 Prueba de la conservación del número

12 Nuevas habilidades de representación El juego El dibujo

13 El juego: actividad principal en esta etapa El juego simbólico Actividad proyectiva Actividad socializadora

14 Dibujo: Garabato, reacción circular y lúdica

15 Dibujo: Garabato controlado

16 Dibujo: Primeras combinaciones

17 Dibujo: Los cabezudos

18 Didujo: Falta de perspectiva/sincretismo

19 Tema 8: La tercera infancia (6 a 12) Superación del egocentrismo Aparición del pensamiento lógico La conquista de la autonomía moral Primera emancipación familiar

20 Superación del egocentrismo: Teoria de la mente

21 Aparición del pensamiento lógico En esta etapa el niño supera el egocentrismo y consigue realizar operaciones lógicas como: -Clasificar -Seriar - Operar con números -Medir el espacio y el tiempo

22 Conquista de la autonomía moral La norma es convencional Emana del grupo No es inmutable La culpa depende de la intencionalidad

23 Primera emancipación familiar Descubrimiento de los iguales Descubrimiento de la amistad Laboriosidad

24 Tema 9: La adolescencia: Etapa dependiente del contexto En busca de la identidad Algunas preocupaciones

25 Etapa dependiente del contexto Etapa de transición entre dos mundos Etapa con límites relativos Etapa conflictiva

26 En busca de la identidad Aceptación de la identidad física Entre el niño y el adulto Choque entre la realidad y los ideales Segunda identificación sexual Dependencia y alejamiento de la familia El grupo de amigos

27 Algunas preocupaciones Sentimiento de pérdida de control Rendimiento escolar Contacto con las drogas Trastornos alimentarios

28 Tema 10: La adultez Edad relativa: las cuatro edades Abarca tres etapas: -Juventud -Madurez -Vejez

29 Edad relativa: las cuatro edades Edad cronológica Edad biológica Edad social Edad psicológica

30 La adultez abarca tres etapas -Juventud (20 a 40): Etapa de el llegar a ser -Madurez (40 a 65): Etapa de la ambivalencia -Vejez (de 65 en adelante): Etapa de la diversidad

31 La Juventud (20 a40): Etapa del llegar a ser Máxima capacidad e inicio de la senescencia Máxima inteligencia fluida Etapa de El llegar a ser : yo personal, yo familiar y yo profesional Transiciones del yo familiar: - Vida en pareja (triángulo del amor) - Paternidad - Vida en familia - Divorcio Exigencias del yo profesional: - Necesidad de generatividad - Búsqueda del perfil y nicho profesional - Adaptación al entorno laboral La conciliación: etapa del estrés

32 Inteligencia fluida, inteligencia cristalizada (R.Cattell)

33 Inteligencia fluida Es la capacidad de adaptarse y afrontar situaciones nuevas de forma flexible, sin que el aprendizaje previo constituya una fuente de ayuda determinante para su manifestación

34 Inteligencia cristalizada Es aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto. Esta constituida fundamentalmente por aptitudes relativas a la comprensión verbal, el establecimiento de relaciones semánticas, la evaluación y valorización de la experiencia, el establecimiento de juicios y conclusiones, los conocimientos mecánicos o la orientación espacial..

35 Triángulo del amor

36 La madurez (40 a 65): Etapa de la ambivalencia Etapa de la ambivalencia Declive físico: primario y secundario Estabilización del yo personal Transiciones del yo familiar Consecuciones y exigencias del yo profesional

37 Etapa de la ambivalencia Por una parte: - Estabilidad laboral - Estabilidad familiar - Desarrollo personal Por otra: - Conciencia de la caducidad - Etapa bocadillo - Decadencia física

38 Eneagrama de la personalidad ( Naranjo e Ichazo) Eneatipos: 1. El que quiere ser perfecto 2. El que necesita amar 3. El que necesita valoración 4. El que necesita atención 5. El que teme expresar sentimientos 6. El que teme tomar decisiones 7. El que teme sufrir 8. El que quiere tener control 9. El que quiere evitar conflictos

39 Estabilización del yo personal Los cinco grandes rasgos de personalidad: Extroversión (activo, seguro, expresivo ) Afabilidad (amable, social, trato fácil ) Escrupulosidad (organizado, reflexivo, disciplinado ) Neuroticismo (preocupado, malhumorado, autoculpable) Apertura a la experiencia (curioso, creativo, artístico..)

40 Transiciones del yo familiar Mejora la relación de pareja (estabilidad económica, independencia de los hijos, actividades compartidas ) La inversión de roles (padres ancianos) El nido vacío (momento crítico si la relación de pareja no es buena) Ser abuelo (estabilidad, memoria familiar, apoyo )

41 Consecuciones o exigencias del yo profesional Puede ser una etapa de estabilidad Puede ser una etapa de estrés máximo: -Si no se han conseguido las metas - Por las exigencias del nuevo entorno laboral -Por excesiva competitividad -La amenaza del paro

42 La vejez desde los 65: Etapa de la diversidad Etapa nueva y larga Diversidad de situaciones, aunque se comparte algunas transiciones (jubilación, problemas de salud, muerte de algún ser cercano ) Envejecimiento primario y secundario Procesamiento de la información más lento, pero máxima inteligencia cristalizada Para frenar el proceso: Autorrealización, vida de pareja, familia, amistades, huir del ancianismo.

43 Envejecimiento primario y secundario Proceso natural resultado de la combinación de genes, entorno y estilos de vida. Causas primarias: - Genéticas - Enfermedades Causas secundarias: -Inactividad física o intelectual - Creencias y expectativas - Alcohol, drogas, medicamentos - Aislamiento social -Salud mental - Integridad vs. desesperación

44 Inteligencia cristalizada Es aquel conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto. Esta constituida fundamentalmente por aptitudes relativas a la comprensión verbal, el establecimiento de relaciones semánticas, la evaluación y valorización de la experiencia, el establecimiento de juicios y conclusiones, los conocimientos mecánicos o la orientación espacial..

45 Integridad versus desesperación El ajuste en la vejez depende también del sentimiento de integridad

46 Muchos males me han acompañado, la mayoría nunca existió (Michelde Montaigne) Muchas gracias. Hasido un gusto. FELICES FIESTAS!

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